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德国奥地利预科项目介绍

来源:本站 作者:admin 日期:2019/8/22 14:43:55 浏览次数:5996

德国奥地利预科项目介绍

一.项目背景

根据德国/奥地利教育部规定,留学德国/奥地利的中国学生须在中国211工程院校本科专业至少修满一个学期或者普通大学本科专业至少修满三个学期,即有资格直接申请德国/奥地利大学本科专业学习;对于在中国完成高中学业,获得高中毕业证书(并且参加过高考)的学生,通过完成德国或者奥地利大学预科课程学习后,可以申请德国/奥地利大学本科专业进行深造。

德奥预科项目针对希望留学德语系国家的学生提供衔接德国奥地利预科课程的衔接课程,为不同的类别的学生成功留学德国或者奥地利提供专业的桥梁课程。

二.预科介绍

奥地利大学预科

维也纳应用技术大学预科项目即是为中国学生提供预先修习维也纳应用科技大学学士课程的机会,或为通过奥地利其他大学入学许可做准备而设立。预科课程强化德文、数学、物理、资讯工程、电机工程、生物学以及英文等能力,有利于学生参加各大学入学考试。通过一年预科学习,完成本预科项目并通过德语B2能力证明能被维也纳应用科技大学录取为学士课程正式生,学士课程学制三年,毕业获学士学位。完成预科课程和达到德语B2的学生也可以申请奥地利其它大学进行学士课程学习。

维也纳应用技术大学预科项目第一学年共42学分,学费约7500欧元;如果学生第一年未通过预科课程,第二学年可以继续申请预科阶段学习,第二学年共18个学分,学费5000欧元。大学预科每年10月份开学,完成预科的学生可以申请维也纳应用技术大学专业课程本科阶段学习,本科以及硕士阶段免学费,每学年注册费约720欧元,硕士和博士阶段可以申请任意德国或奥地利大学。

德国大学预科

安哈尔特应用科技大学是德国在中国招生的公立预科,同时具有德国教育部认可的Uni(综合类大学)和FH(应用科技类大学)两种大学类型的预科入学考试权,是双向预科,预科结业后既可以申请大学,又可以申请应用科技大学。预科学费和项目费用15000欧元,如果学生德语未达到B1水平,需要加读一个学期的课程,额外德语培训费用1600欧元/学期

中国高中毕业生参加完高考未进入大学的学生,如果具备一定的德语基础可以直接参加校方的考试进入预科,预科分为经济班、工程班和社会科学班,学生可根据之后要选择的本科课程,选择预科班的种类。预科结束通过考试即可根据所选专业和成绩进入安哈尔特应用技术大学,马格德堡大学开始本科阶段的学习,本科专业学费全免,并可继续进行硕士和博士的深造学习。硕士和博士阶段可以申请任意德国或奥地利大学。

三.项目优势

1.优质教育和安全环境

德国、奥地利教育资源发达,国立大学拥有悠久的历史和超一流的教育水平。德国共培养诺贝尔奖获得者108位,全球排名第三位;奥地利共培养21位诺贝尔奖获得者,总数全球排名第10,人均全球第一。奥地利是世界公认的治安最好的国家之一,德国奥地利治安环境非常好,奥地利首都维也纳被评为欧洲最适合人居城市以及连续11年(2009-2019年)被评为全球生活质量指数排名第一的城市!

 2.高性价比的留学费用

德国、奥地利公立大学都实行免费教育,学生每年只需要缴纳少量的注册费,学生每年留学综合费用约人民币7万左右。同时,学生在业余时间可以勤工俭学,每周有20小时合法打工时间,基本可以满足在当地的生活费用。

3.多元化的发展方向

学生毕业后通过在德国或奥地利工作,也可以选择瑞士工作中国同德国、奥地利贸易额超过法国、意大利、英国、西班牙、葡萄牙五国总和,精通欧洲事务的德语复合型专业人才日益紧缺,德语人才也是目前国内最紧缺人才之一。

4.德国奥地利双保险

学生预科可以在中国进行入学测试,无需APS认证,德国奥地利双保险项目,确保学生顺利进入德国和奥地利大学预科项目;国内大学预科衔接课程按照德国、奥地利预科课程设置进行教学安排,让留学更加顺利。

四.预科类别

预科方向

学生要求

预科课程

预科

语言要求

本科

语言要求

德国理工科

应届高中毕业生

高考成绩本科分数线

德语、数学、计算机、物理、化学、工程制图

A2B1

C1

德国经济类

应届高中毕业生

高考成绩本科分数线

德语、数学、计算机、英语、国民经济与企业经济

A2B1

C1

奥地利预科

应往届高中毕业生

提供高考成绩

德语、数学、计算机、英语、物理、生物

0基础

B2

音乐预科

应往届毕业生

无需高考成绩

德语、专业课程、乐理课程

0基础

奥地利B1

德国B2

五.预科流程

奥地利大学本科

六.国家介绍

德语是当今世界主要语言之一以及欧盟内使用最广的母语,有9000万到9800万人口以德语作为母语,据欧洲语言管理中心20133月的数据显示,全球共有3.6亿左右人口使用德语,是世界上最常被学习的外语(在欧洲常作为第二外语教学)之一。德语母语使用者的主要分布在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登和卢森堡。欧洲许多地区(如意大利北部、比利时东部以及波兰等地)和作为原德国殖民地的纳米比亚也有大量的德语使用者,主要为作为当地少数民族的日耳曼人。

德国是位于中欧的联邦议会共和制国家,由16个联邦州组成,首都为柏林,领土面积357167平方公里,人口约8267万人,是欧洲联盟中人口最多的国家。德国是一个高度发达的资本主义国家。欧洲四大经济体之一,其社会保障制度完善,国民具有极高的生活水平。以汽车和精密机床为代表的高端制造业是德国的重要象征。

奥地利地处欧洲中部,首都维也纳,由9个州组成,国土面积为83850平方公里,人口约为800万,是世界上最美丽的国家之一。奥地利奉行“永久中立”政策,社会福利健全,多次被评为世界上最安全的国家之一。首都维也纳在全球城市“生活质量指数”排名中,连续11年(2009-2019年)排名第一位!奥地利工业高度发达,人均国内生产总值位居欧盟的前列,排名全球第12位,商品和服务出口占到奥地利国内生产总值的50%以上。奥地利的优势产业包括机械和设备制造,环保,汽车和生物制药,医疗设备、医院设施到家用康复和辅助设备和用具的研发和生产等。能源和环境技术为世界最先进行列,在能源环境领域研发能力最强、最有竞争力、最有优势的技术是在生物质能利用、太阳能利用、未来建筑和可再生原料的工业利用等四个方面。

七.教育概况

德国共有16个联邦州,分布着397所高等院校,注册学生总人数约280万。其中综合性大学115所、应用科学大学217所、艺术,音乐院校57所。各类高校共设有专业19000多个。

应用科学大学(FH)设有本科和硕士课程,和综合性大学(Uni)一样,毕业获得的是本科和硕士学历,其核心特点在于教学的实践运用性和强调培养学生解决实际问题的能力。从师资方面来说,学校除了聘任通过教授资格考试的博士,还会特别聘任一些在各领域尖端的从业者作为兼职教授或兼职讲师,此举建立了学校与社会的直接联系,并为学生提供了可观的实习和就业机会。据统计,全德工商界2/3的工程师、1/2的工业经济师(其中大众汽车集团公司2/3的工程师,西门子公司的3/4的工程师)都是毕业于应用科学大学。

奥地利是欧盟成员国,奥地利高等教育与德国一样,主要有综合类大学(UNI)和应用科技大学(FH)。目前奥地利有22所国立大学,12所私立大学,20所高等专业学院及高等专业学院课程教学点。国立大学是奥地利高等教育的主体,由联邦政府举办。应用科技类大学出现于1993年后,目前开办的高等专业学院由州政府和社会团体或个人举办。维也纳应用科技大学是奥地利第一所应用科技类大学,奥地利综合大学(UNI)和应用科技类大学均可颁发学士学位和硕士学位证书以及大学毕业文凭,博士学位证书只有综合类大学才有权颁发。

奥地利的高等学府在许多的学科领域,如机械制造、化工、电子、柴油发动机、冶金、造纸、铁路交通和开凿隧道、环保、空中索道、林业和木材加工、小型水利发电、废物处理和资源再生利用、医学自动化控制,经济学和企业经济管理学等方面,均处于世界领先水平,音乐和绘画艺术更是有口皆碑。奥地利独具特色的职业教育,特别是旅游和饭店管理其盛名可与瑞士相媲美。

八.维也纳应用技术大学介绍

维也纳应用技术大学是一所公立应用技术类大学,负责大学预科阶段的教学以及大学本科阶段和硕士阶段的教学工作和学生管理工作。维也纳应用技术大学是奥地利最大的应用科技大学,学校成立于1994年,有超过6000名毕业生,约3500名在校生,13个学士学位课程以及17个硕士学位课程。学校提供多元的学士学位以及硕士学位课程选择。

积极主动的学习环境,理论与应用相融合,通过实例培养能力并培养学生的创造能力,提升学生在教学与研究方面独立与批判性的思考能力。学校注重学生与教师的平等互动关系,让学生与教职员工建立伙伴关系,学生与教职员工在平等自由的基础上创造不间断的合作关系,不断提升教学品质。这种开放互动的校园文化,正是学校持续进步的动力。同时提供以下四项技术领域全修、选修、远距学习等不同课程:通讯技术与电子工程;资讯科技与商业服务;环境工程;生命科技。

学校不只提供高品质的科技教育,同时也着重语言能力训练以及个人职业发展。与维也纳成功企业合作,提供实务教学最佳环境和具国际竞争力的教学,让知识与技术间无缝接轨并创造良好的机会。通过与工商企业界进行紧密教学合作,让企业能够更好的了解学生,也让学生能够学以致用,为毕业生提供良好的就业机会。学校的成功理念:科技+商业+个人发展。

大学专业设置

Biomedical Engineering   生物医学工程

Business Informatics     商业信息学

Computer Science       计算机科学

Electronic Engineering    电子工程

Electronics and Business   电子商务

Information and Communication System and Services

信息和通信系统及服务

International Business and Engineering  国际商务和工程

Mechanical Engineering   机械工程

Mechatronics/Robotics    机电一体化/机器人

Sports Equipment Technology  运动器材技术

Smart Homes and Assistive Technologies  智能住宅和辅助技术

Transport and Environment  运输与环境

Urban Renewable Energy Technologies   城市可再生能源技术

九.安哈尔特应用科技大学介绍

安哈尔特应用科技大学(Anhalt University of Applied Sciences位于萨克森-安哈特州,在马格德堡。它与下萨克森州、勃兰登堡州、萨克森州和图林根州相邻。该州有两个重要的工业区,莱比锡重工业区和马格德堡工业区。

安哈尔特应用科技大学有120年历史距离柏林约45分钟车程。该校现有7000多名学生, 190多名教授及一大批商业联合会的师资人员。师资力量雄厚,教学设施先进,由德绍、贝恩堡、科滕三大校园组成,贝恩堡校区在校学生2700多人,教授53位,拥有农业、营养学和景观规划系以及经济系两个教学系;德绍校区在校学生大约为1000人,教授47位以及部分在州大学预科部学习德语的外国学生,设有建筑、设施管理和地理信息系以及设计系科腾校区有三个教学系,分别为计算机与语言系电子、机械与经济工程系应用生物与过程技术系。有一个州大学预科部,在校学生3000多人,教授55位,以及300多名在州大学预科部学习德语的外国学生。

安哈尔特应用科技大学在德国专业排行榜上名列前茅,尤其是坐落在德绍校区的建筑设计学院(1996年德绍包豪斯遗迹与建筑被列入联合国教科文组织的世界文化遗产名录)。安哈尔特应用科技大学是2010年上海世博会期间唯一代表德国参展的著名大学。

安哈尔特应用科技大学获得的部分荣誉:

来自于108个国家的2584名留学生在此学习。在外国学生及外国毕业生领域属于德国高校中的首位,并在20171112日荣获德国外交部的颁发的对留学生的辅导工作杰出奖;

2013年和2015年创业方面在德国的中大型高校中分别排名第二和第六位;2010年以来共约80项创业项目;

入选高校未来计划,并获得5亿欧元资助,用于研发技术转化;

2015年度自然科学领域的教授人均研究经费约为67千欧元,相当于德国平均水平的2倍;

入选德国29所创新型高校之一;

安哈尔特应用科技大学专业设置:

学士专业

应用计算机科学—数学媒体和游戏开发、应用计算机科学—数字媒体和游戏开发(双元制)、建筑学(8学期制)、建筑学(6学期制)、企业管理、生物医学工程、生物技术、生物技术(双元制)、电子工程与信息工程、电子工程与信息工程—函授课程、技术沟通及软件本地化及软件本地化、技术沟通及软件本地化(双元制)及软件本地化(双元制)、设备管理、不动产管理、综合设计、国际贸易、景观建筑学及环境规划、农业、农业及农业管理—函授课程、食品工程、食品工程—函授课程、机械制造、机械制造—函授课程、媒体工程、自然保护及景观规划、家政营养学、制药工程、工艺流程技术、工艺流程技术—函授课程、测量学和地理信息学、测量学和地理信息学(双元制)、经济工程、经济法。

硕士专业

农业管理、建筑学、企业管理、生物医学工程、生物技术、文化遗产保护、设计研究、数字媒体技术、电子工程与信息工程、电子工程与信息工程—函授课程、饮食疗法、设备与不动产管理、食品与农业贸易、食品科技与贸易、地理信息系统—函授课程、人力资源管理、不动产评估、信息管理、综合设计、交互媒体、跨媒体设计、国际贸易、景观建筑学、食品工程、食品工程—函授课程、物流管理和空运管理、机械制造、机械制造—函授课程、膜结构(远程学习)、自然保护与景观规划、家政营养学、互网络营销与管理、制药工程、太阳能光伏工程学、过程工程、软件本地化、经济工程、经济法、测量学与地理信息学、古文化遗产。

十.马格德堡大学介绍

马格德堡大学与安哈尔特应用科技大学属于联合招生院校,是由原来的马格德堡理工大学、教育学院和马格德堡医学院合并而成。在1999年德国权威媒体(明镜周刊)发布的德国大学综合排名中马格德堡大学排名第四。该校众多的理工类专业更居德国大学前列。

该校共开设专业103个,拥有上万学生。作为马格德堡教学科研的中心,该校的影响力不断增长。目前已发展成为计算机科学(在计算机领域曾多次排名首位)、经济科学机械制造和文化的中心。马格德堡大学也是众多组织机构和委员会的成员。它通过对真空划时代的研究,其声望早就超越国界。在该校的众多专业中,学生可以自由选择学习与深造的方向,还可以进行跨系科学习。良好的学习条件,如现代化装备的实验室,教师与学生间良好的关系,高水平理论基础上的专业教育,联系实际等均是该校吸引学生之处。

学士及硕士专业

应用统计学,职业与教育,企业职业教育与职业教育管理,企业管理学,教育学,计算机数学,生物系统工程,化学工程,化学工程与能源工程,化学工程:分子和结构产品设计,计算机可视化,文化工程,数据与知识工程,数字工程,电动汽车学,电气工程与信息工程,电子能源工程与可再生能源,金融经济,欧洲研究,日耳曼语言文学:文化、传播及中介,多元化日耳曼语言文学,和平与冲突研究,综合设计工程,信息学,工程信息学,信息工程-智能系统,整合神经科学,国际经济与贸易,国际管理,国际管理-市场营销-创业,国际职业教育,管理,机械制造,数学,数学工程,机电一体化,媒体教育-视听文化与传播,医药工程,免疫学,分子生物系统,可持续能源系统,运营研究和业务分析,运动性能分析,医学系统工程,哲学-神经学-认知,物理,心理学,安全与危害防止,社会学,运动与技术,运动学,统计学,制造系统工程,系统工程与技术控制论,工程数学,环境与能源过程工程,过程工程,过程安全和环境工程,国民经济学,经济政策分析,经济工程-物流,经济工程-机械制造,经济信息学,经济工程-电子信息工程,经济工程-过程工程与能源工程,经济数学。

博士专业

素质教育与社会研究,经济学,职业教育与人力发展,管理,过程工程。


上海厚雅国际教育

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肖老师

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